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Aktuelle Informationen

Stellenausschreibung

Das Religionspädagogische Zentrum in Bayern sucht zum nächstmöglichen Termin eine/n

Wissenschaftliche Referentin / Wissenschaftlichen Referenten für den Bereich Förderschule

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Bundeswettbewerb zum Thema „Religion macht Geschichte“

Der diesjährige Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten zum Thema „Religion macht Geschichte“ will zeigen, wie Religion und Glaube alle Bereiche des persönlichen und gesellschaftlichen Lebens von der Vergangenheit bis in die Gegenwart formen und prägen. Damit greift er ein wichtiges Anliegen unseres Faches auf, die Augen für die Bedeutung von Religion in der Welt zu öffnen.

Der Wettbewerb ist für Religionslehrerinnen und Religionslehrer besonders interessant, weil er die vielfältigen Einflüsse des Religiösen auf Gesellschaft und Politik, Kultur und Technik, Handel und Produktion sowie die persönliche Lebensgestaltung sichtbar macht. In der Beschäftigung mit geschichtlichen Ereignissen und deren Folgen bis heute im regionalen, lokalen oder familiären Bereich sollen die Wettbewerbsbeiträge die Wechselwirkungen zwischen Religion und Leben aufzeigen.

Nähere Information in der Rubrik: RU kreativ >>

RPZ-Impulse 2016

Sr. Teresa Spika OSB
Konfessionalität quo vadis? – Religionspädagogische Herausforderungen angesichts gesellschaftlicher Heterogenität

Die zunehmende religiös-weltanschauliche Heterogenität berührt auch den Religionsunterricht. Fragen wie die nach der Organisierbarkeit des Unterrichts oder nach der Zusammenarbeit der beiden
großen Konfessionen brechen auf. Das ist Anlass, nach den Voraussetzungen und Möglichkeiten der Kooperation von katholischer und evangelischer Kirche für den Religionsunterricht zu fragen. Es wird aufgezeigt, wie sich die kirchlichen Positionen unter den Bedingungen der jeweiligen Zeit gewandelt haben und welche Modellprojekte auf die veränderten Gegebenheiten Antworten zu geben versuchen. Die religionspädagogischen Konsequenzen zeigen auf, wie die religiöse Orientierungsfähigkeit von Schülerinnen und Schülern in der heterogenen Schule gefördert werden kann.

 

Gebetskalender

Gebetskalender für kirchliche Schulen

Mit diesem Buch können Sie das Gebet am Morgen des Schultags oder zu Beginn des Religionsunterricht nicht nur an einer kirchlichen Schule auf eine neue Grundlage stellen. Für jeden Tag des Schuljahrs wird ein konkretes Gebet vorgeschlagen. Lehrerinnen und Lehrer zweier kirchlicher Schulen in München haben Texte aus ganz unterschiedlichen Traditionen zusammengetragen. Besonders aufwändig wurde ein Sonderteil zum Advent gestaltet.

>> Zur Bestellung

RPZ-Impulse Extra 2016

Sophie Zaufal
Der Scharfblick
Entwicklung kompetenzorientierter Unterrichtspraxis im
Religionsunterricht für die Sekundarstufe 1

Wie kann mit Hilfe des kompetenzorientierten Religionsunterrichts der religiöse Zugang zur Welt deutlich werden? Dieses RPZ-Impulse „Extra“ redet nicht über Kompetenzorientierung, sondern wendet sie selbst an. Ein Impuls für die Weiterentwicklung der eigenen Unterrichtsplanung.

LehrplanPlus

Muster-SchiLF für die Implementierung des LehrplanPLUS in Realschule und Gymnasium (Mag. Sophie Zaufal und Dr. Matthias Bär)

Auf Bitten der Fachreferenten der (Erz-)Diözesen für Realschule bzw. Gymnasium hin hat das RPZ ein Materialienpaket entwickelt, mit dessen Hilfe zentrale Themen in einer SchiLF angesprochen und bearbeitet werden können.

Es gibt drei Module mit zwei bis vier einzelnen Präsentationen. Jede/r Durchführende kann aus den Präsentationen ein ansprechendes und für die lokale Situation passendes Programm für einen halben Tag zusammenstellen. Auch weitere Fachsitzungen können mit den einzelnen Elementen einen didaktischen Schwerpunkt erhalten.

>> Zum Download

Alisa Miller

Herzlich Willkommen Frau Alisa Miller

Frau Alisa Miller übernimmt die Position der Sachbearbeiterin mit Sekretariatsaufgaben im RPZ.

Wir begrüßen sie ganz herzlich und wünschen ihr für ihre neue Arbeitsstelle alles Gute und Gottes Segen. Frau Miller wird für Sie als Ansprechpartnerin zur Verfügung stehen und sich gerne Ihrer Anliegen annehmen.

 

Förderschule: Material zum Rahmenlehrplan

Material zum Umgang mit dem Rahmenlehrplan für den Förderschwerpunkt Lernen steht nun als Download zur Verfügung.

ILF Gars

Fachbetreuer/innen in Katholische Religionslehre am Gymnasium
LG Nr. 91-713 in Gars
21.11.2016 - 25.11.2016
28 Plätze
Leitung: Wiss. Referent Dr. Matthias Bär

Die Umstellung auf den LehrplanPLUS bedeutet für die Fachschaften, dass neue Wege beschritten werden. Der Lehrgang wird schwerpunktartig die Vorbereitung einer schulinternen Fortbildung umfassen. Dazu werden theoretische Hintergründe und praktische Vorschläge geboten. Daneben erhalten die Teilnehmer/innen Informationen von kirchlicher und staatlicher Seite zu aktuellen Fragen des Religionsunterrichts.

Handreichung zum LehrplanPlus

Handreichung zum LehrplanPLUS
Katholische Religionslehre in der Grundschule

Als ordentliches Unterrichtsfach stellt sich der Religionsunterricht den Herausforderungen einer kompetenzorientierten Ausrichtung des LehrplanPLUS. Diese Handreichung möchte aufzeigen, was dies für die Konzeption und die Praxis des Religionsunterrichts bedeutet. Dabei erschließen ausgewählte Artikel die verschiedenen Facetten eines kompetenzorientierten Unterrichts. Das breit gefächerte Angebot von theoretischen Grundlagentexten über religionsdidaktische Impulse bis hin zu ganz unterrichtspraktischen Hilfestellungen möchte einer breiten Leserschaft einen Zugang eröffnen.

Die Handreichung zum LehrplanPLUS Katholische Religionslehre in der Grundschule kann über die Religionspädagogische Materialstelle, Schrammerstraße 3
80333 München
Telefon: 089/2137-1411 oder
relpaed-materialstelle@eomuc.de
oder online bestellt werden.

Ergänzende Materialien können hier heruntergeladen werden.

Lernentwicklungsgespräch und Zeugnis im Zusammenhang mit dem neuen LehrplanPLUS Grundschule

Mit Einführung des LehrplanPLUS verändern sich die Bewertungs- und Beurteilungskriterien in der Grundschule. Im Amtsblatt des Kultusministeriums vom September 2014 wird der Begriff Probearbeiten durch den Begriff Leistungsnachweise ersetzt. In den Blick gerückt wird damit, dass Kompetenzen nicht nur aus dem Abrufen von Wissen bestehen, sondern sich in vielfältiger Weise zeigen. Deshalb gilt es, auch in der Bewertung und Beurteilung, vielfältige Möglichkeiten zu nutzen. Mehr >>

Sonderpädagogische Zusatzqualifikation für Religionslehrerinnen und – lehrer an Förderzentren mit den Förderschwerpunkten Lernen, emotionale und soziale Entwicklung und Sprache

Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Religionsunterricht an Förderschulen ist eine interessante, aber auch herausfordernde Aufgabe. Unterrichtende haben ungeachtet der unterschiedlichen Ausbildungswege dafür zu sorgen, dass dem Förderbedarf der Kinder und Jugendlichen entsprochen wird. Mehr >>

Neue Plattform: RU-kreativ

RU-kreativ ist eine Plattform, auf der Sie Unterrichtsbeispiele, Projekte, Aktionen und Aktivitäten einstellen können, die Sie im Religionsunterricht, für die Schulpastoral oder für die Schule initiiert haben (z.B.: Unterrichtsentwürfe, Plakakt- oder Sammelaktionen, religiöse Feiern oder Schulveranstaltungen, politische Aktionen).

RU-kreativ liefert Ihnen so Anregungen oder Beispiele für Ihre eigene Arbeit. RU-kreativ dokumentiert damit auch die Beiträge und Leistungen von Religionslehrerinnen und Religionslehrern für den Religionsunterricht, das Schulleben und die Schulentwicklung. Mehr >>

Religionspädagogisches Zentrum in Bayern || Karlstraße. 34 || 80333 München || Tel. 089 / 2137-1530