Aktuelle Veröffentlichungen

Katholischer Religionsunterricht in Bayern

Informationen zum Ökumenischer Kirchentag 2010 in München - Nachlese

Formulierungshilfen für das Fach Religionslehre in den Zeugnissen der Jahrgangsstufe 1 und im Halbjahreszeugnis der Jahrgangsstufe 2
Erarbeitet vom Konfessionell-kooperativer Arbeitskreis „Neues Zeugnis Grundschule“
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12 Thesen zum Beten und Sich-Besinnen in der Schule
Im Auftrag der beiden Religionspädagogischen Zentren in Bayern (RPZ) erarbeitet von Gertrud Miederer, Heinz Rehlen, Norbert Weidinger
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Mitten unter uns
Ökumenisches Gebete- und Liederbuch für die Grundschule

Hg. v. Gertrud Miederer / Heinz Rehlen / Norbert Weidinger.
Illustriert von Andreas Ken Lanig.
Im Auftrag der beiden Religionspädagogischen Zentren Heilsbronn (evangelisch) und München (katholisch).
Verlag Moritz Diesterweg Braunschweig
Don Bosco Verlag München 2005, 160 S., 8.50€
dazugehörige CD (mit den [etwas schwierigeren] Liedern) 15.00 €
ISBN 3-7698-1494-0
In Bayern lernmittelfrei zugelassen unter der Nummer 170/04 – V.
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Religionspädagogisches Zentrum in Bayern (Dr. W. Albrecht) / Religionspädaogoisches Zentrum der Evangelisch - Lutherischen Landeskirche in Bayern (Klaus Buhl)
Drei Stunden sind notwendig. Zur Diskussion um den Religionsunterricht in den Jahrgangsstufen 3 und 4.
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Die Kultusministerkonferenz
Zur Situation des Katholischen Religionsunterrichts in der Bundesrepublik Deutschland - Bericht der Kultusministerkonferenz vom 13.12.2002
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BLLV, Katholisches Schulkommissariat in Bayern, KEG in Bayern, Evangelisch - Lutherisches Landeskirchenamt München, GEE
Gemeinsame Erklärung für einen ordentlichen islamischen Religionsunterricht in den Schulen der Bundesrepublik Deutschland
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Die Deutsche Bischofskonferenz und die Evangelische Kirche in Deutschland (EKD)
"Zur Kooperation von Evangelischem und Katholischem Religionsunterricht"
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Die Deutsche Bischofskonferenz
"Stellungnahme der Katholischen Kirche zum islamischen Religionsunterricht"
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Katholisches Schulkommissariat in Bayern
"Leitlinien für Schulpastoral an Hauptschulen"
Herausgegeben am 28. April 1998
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