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Wer Wurzeln hat, kann wachsen und sich frei entfalten
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Informationen für den Religionsunterricht
mehrZehn Jahre UN-Behindertenrechtskonvention. Perspektiven für Förderschule und Inklusion
Zehn Jahre nach Inkrafttreten der UN-Behindertenrechtskonvention in Deutschland ist eine Zwischenbilanz zu ziehen. Es zeigt sich, dass der Weg zur Inklusion vielfältig und komplex ist und noch weiterer Überlegungen bedarf, damit allen Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf die bestmögliche Schulbildung zuteil wird.