Aktuelles


Neuer Informationsflyer zum Religionsunterricht
Für den Einsatz in weiterführenden Schulen


Der Flyer zum Religionsunterricht steht Ihnen ab sofort zum Download zur Verfügung. Der Flyer enthält Informationen über die Ziele des Religionsunterrichts und die Möglichkeiten der Teilnahme. Er dient Eltern als Information beim Übertritt von der Grundschule in eine weiterführende Schule (Mittelschule, Realschule, Gymnasium). Sie als Lehrkraft können den Flyer Eltern austeilen.

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Realschule

RPZ Impulse Extra 2018 inklusive Material für die Realschule online
Sophie Zaufal, Werteunterricht? Wertebildung im Religionsunterricht zwischen Positionalität, Dialog und Reflexion


In der Öffentlichkeit hört man immer wieder den Ruf nach einem Fach „Wertekunde“ als Antwort auf die weltanschauliche und kulturelle Vielfalt in der Gesellschaft. Es wird der Verlust von identitätsstiftenden und gemeinschaftsbildenden Selbstverständlichkeiten, Normen, Überzeugungen, Regeln, Sitten und Gebräuchen befürchtet. Auf verschiedenen Wegen versucht die (Bildungs-)Politik auf den vermuteten Verlust zu reagieren, u. a. mit der Forderung nach einem Fach mit Werten als Gegenstand. Aber Werte sind keine Gegenstände, sondern Ergebnisse gesellschaftlicher Aushandlungs- und Entwicklungsprozesse.

In welcher Form kann schulische Bildung insgesamt den Prozess gesellschaftlicher Pluralisierung begleiten? Was kann der konfessionelle Religionsunterricht mit seiner Besonderheit, der Förderung der Positionalität, zu dieser Diskussion beitragen?

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RPZ Impulse 2018 online
Matthias Bär, Lernen lehren und Lehren lehren. Aspekte der Erwachsenenbildung im Hinblick auf die Weiterbildung von Lehrkräften


Die Lehrerfortbildung ist eine spezifische Form der Erwachsenenbildung. Deren Prinzipien und die aktuelle Forschung in diesem Bereich können die Fortbildungen von Lehrkräften produktiv analysie-ren und geben Impulse für die Weiterentwicklung. Dabei ist das Ziel, den eigenen Charakter des Leh-rens und Lernens in Lehrerfortbildungen besser zu erkennen und diesen berücksichtigen zu können.

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Lernen lehren und Lehren lehren. Aspekte der Erwachsenenbildung im Hinblick auf die Weiterbildung von Lehrkräften

Die Lehrerfortbildung ist eine spezifische Form der Erwachsenenbildung. Deren Prinzipien und die aktuelle Forschung in diesem Bereich können die Fortbildungen von Lehrkräften produktiv analysie-ren und geben Impulse für die Weiterentwicklung. Dabei ist das Ziel, den eigenen Charakter des Leh-rens und Lernens in Lehrerfortbildungen besser zu erkennen und diesen berücksichtigen zu können.

Termine


02.10.2018

Fortbildungsveranstaltung für neu ernannte Fachbetreuer/-innen in katholischer Religionslehre in Schwaben, Obb-Ost, Obb-West

Die Fortbildung soll dazu verhelfen das neue Arbeitsfeld klarer zu erfassen und die...

08.10.2018 - 12.10.2018

"Alles was Atem hat, lobe den Herrn", "Die Größe und Vielfalt der Welt - Schöpfung Gottes" (LB 2) (Veranstaltungsort GARS)

Kinder begegnen ihren Mitmenschen und ihrer Umwelt meist mit großer Offenheit und Neugierde. Sie...

08.10.2018 - 12.10.2018

Im Takt der Zeit - Auszeiten und Feste, Konfessionelle Kooperation in der 6. Jahrgangsstufe (Veranstaltungsort GARS)

Zur konfessionellen Kooperation bieten sich in der 6. Jahrgangsstufe folgende zwei Lernbereiche an:...

22.10.2018 - 26.10.2018

Sonderpädagogische Zusatzqualifikation für Religionslehrer/innen an Förderschulen LES (Veranstaltungsort GARS)

Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Religionsunterricht an Förderschulen ist eine...

05.11.2018 - 09.11.2018

Wahrer Mensch und wahrer Gott - Jesus Christus im Religionsunterricht der Grundschule (Veranstaltungsort GARS)

Nach dem neuen LehrplanPLUS ist eine Aufgabe des Religionsunterrichts, die Schüler/innen zu...

12.11.2018 - 16.11.2018

Fachbetreuerlehrgang: Leistung im Religionsunterricht (Veranstaltungsort GARS)

Als Bindeglied zwischen Schulleitung und Fachschaft sind die Fachbetreuer/innen am Gymnasium...

12.11.2018 - 16.11.2018

Fachbetreuerlehrgang: Leistung im Religionsunterricht (Veranstaltungsort GARS)

Als Bindeglied zwischen Schulleitung und Fachschaft sind die Fachbetreuer/innen insbesondere...